|
הבחירה ללמוד הילינג אנרגטי ולגלות באמצעות הלימוד וההתנסות את הטמון בתוכנו על כל רובדינו, היא בחירה לראות את החיים מזוויות נוספות של המהות הקיומית שלנו, ובחירה ורצון עמוק ואוניברסלי להתפתח, לגדול, להחלים, להתחבר למהותנו וייעודנו ולחבר את האחר אל מקור של אור ואהבה וריפוי.
ראש המגמה: יוסף וקנין הילינג אנרגטי פירושו ריפוי. הילינג זו אנרגיית ריפוי טבעית, ללא תרופות, הפועלת מתוך מגע עדין, על ידי העברת אנרגיות, מתוך חמלה, קבלה ואהבה. הילינג הוא ביטוח של תכונה אנושית טבעית, כל ייצור חי זקוק למגע, לחום ולאהבה בכדי לחיות ולהתפתח. הילינג זה אהבה ולכן חוסר באהבה, גורם למחלות ולחוסר איזון בגופנו, בנפשנו וברוחנו. אהבה לעצמנו היא לב ליבו של הריפוי ובשלב הבא היא יכולה להיות מועברת לאחרים. הריפוי בהילינג ידוע עוד מימי קדם על ידי הרינדיאנים, ההודים, הנצרות והיהדות. לבחור ללמוד הילינג אנרגטי זו לא רק בחירה ללימוד מקצוע – אלא מסע לעבר התחברות לייעוד הפנימי שהאדם מרגיש שזהו ייעודו. להיות הילר זאת לא עוד שיטה – אלא דרך חיים הלכה למעשה. אני מאמין שלבחור להיות הילר זוהי בחירה הבאה מתוך הלב, מתוך נכונות מתוך אומץ להסתכל פנימה לתוך עצמנו ולגלות לא רק את הקשיים, הפחדים, החסימות, הטראומות – אלא לגלות בו בזמן את האור האלוהי בתוכנו, את האהבה המניעה והמרפאה הפועמת בתוכנו ומסביבנו, את החמלה, הסבלנות והסובלנות כלפי עצמנו וכלפי העולם. הילינג אנרגטי - תוכנית תלת שנתית שנה א’ בשנה א’ נלמד על מרכזי האנרגיה (הצ’אקרות) ומשמעותם, תפקודם האנרגטי והשפעתם על האדם בכל הרבדים הגופני-נפשי-רוחי. בשנה א’ יושם דגש על התפתחות אישית, על סגנון ומערך חייו, על אישיותו של הסטודנט ומערכת האמונות האישיות שלו על חייו. עבודה בתנועה, ריפוי הילד הפנימי. נשים דגש על משמעות התרפיה בדימיון מודרך בה הסטודנטים ייקחו חלק בלימוד והדרכה ובאופן הטיפול בדימיון מודרך. נלמד מספר טכניקות טיפול אנרגטיות וטיפול באמצעות קלפי מודעות. בסוף שנה א’ ייקבל הסטודנט תעודת מנחה ומטפל בדימיון מודרך ומדיטציה. שנה ב’ נמשיך בהתפתחות האישית והרוחנית של הסטודנט, נלמד טכניקות טיפול אנרגטיות ע"י עבודה בזוגות בכיתה. נלמד ונתנסה בטיפול ע"י צבעים, קריסטלים, דימיון מודרך, נשימה מודעת, עבודה בקלפים, בקול ובתנועה. נלמד על הפסיכולוגיה האדלריאנית, מבנה האישיות של האדם, סגנון חייו, השפעות בשלושת המעגלים המשמעותיים לאדם – משפחה-חברה ותעסוקה. על תחשות הערך, שייכות, סובייקטיביות וכיצד נבנת תפיסת עולמו של הילד והאדם הבוגר. שלב זה מכין את הסטודנט לשנה שלישית לדרגת מטפל בכיר בהילינג אנרגטי. בשנה ב’ יימשיכו התלמידים בקבוצת ההתפתחות משנה א’. בסוף שנה ב’ ייקבל התלמיד תעודת מטפל מוסמך בהילינג אנרגטי. בשנה זו נלמד כיצד יש להתכונן לטיפול בקלינקה, בניית שאלון למטופל, יחסי מטפל מטופל, העברת תהליכים אישיים וקבוצתיים. ובשלב השני של השנה נטפל בקליניקה חיצונית בשילוב עבודה מעשית למען הקהילה. בסוף המסלול ייקבלו התלמידים תעודת מטפל בכיר בהילינג אנרגטי.
מאמרים רלוונטים - הילינג אנרגטי: למאמר בנושא הילינג אנרגטי לחצ/י כאן למאמר בנושא הילינג וריפוי אנרגטי (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן למאמר בנושא הילינג ריפוי של אור (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן למאמר בנושא עצמאות- נשימת החיים (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן למאמר בנושא מוות ולידה מחדש (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן למאמר בנושא תרפיה בצבעים (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן למאמר "ויטמין Love) "L) ונפשם של ילדיך (הילינג אנרגטי) לחצ/י כאן נשמח לראותכם בין באי ביתנו לתחילת הדף |
|
|||||||||||||||||
קישורים | מפת האתר | תקנון האתר | © כל הזכויות שמורות - הקולג' לרפואה משלימה | powered by [PiXeliT]